预防安全宣传馆AR禁毒展馆,学校禁毒教育体验馆设计三是提升禁毒中的专业能力训练。禁毒的指导思想是使学生具备识毒、病毒防护和拒毒专业能力,而专业能力的造成皆需经历“专业技能习得-思维能力提升-心理状态转变-专业能力掌握-行为变更”的整个过程,在这其中的专业能力需历经持续多次的训练而获得。一直以来,在的禁毒绝大多数仍停留在对相关专业技能的思维能力提升层面,轻病毒防护专业能力和拒毒专业能力的训练。VR技术能提供的解决方案是:将识毒、病毒防护、拒毒专业能力融解为各种各样生存能力,由计算机方案设计出应用这类专业能力的虚拟器(如现实生活中很有可能吸毒的高风险场所),并方案设计很有可能被、受骗上当、迫使或不得已同辈群体压力而吸毒的状况,让学员沉醉于在这其中获得与真实世界相近的内心体会,在虚拟场景中依据不断的“尝试错误”,思索自身的辨别与行为选择。历经持续的不一样场景的训练,识毒病毒防护拒毒的相关专业能力获得提升。#禁毒安全教育基地施工
未成年预防安全宣传馆以下,我们来认识一些互动展项吧:瘾从何来(液晶拼接大屏)通过拼接屏触摸墙利用多媒体影片、大脑灯光模型的联动,深入浅出地解说的成瘾机制,帮助参观者理性地认识毒瘾,了瘾发生状态和危害。毒驾猛于虎(体感触控)以非接触式的体感触控打开通往毒驾不归路的大门,感受一下害人害己的失控驾驶体验,警示人们毒驾的可怕。时时刻刻危害着我们的身体健康,我们树立起坚定的禁毒观念,避免沉浸在的危害中。闪电行动(幻影成像技术)运用生动的“幻影成像”技术,真实的局队战士精彩出境,还原当地乃至世界范围内的缉毒斗争。让参展人员意识到危害的不仅是自己一个人,而是与你生活密切相关的所有人。#https://www.cqdashuju.com未成年预防安全宣传馆,预防安全宣传馆,未成年禁毒安全宣传基地