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学生普法教育中心装修公司《大纲》对青少年法治教育提出了新的要求，“法育”成为与“德育、智育、体育、美育”相并行的“五育”之一，为教育注入新的活力，成为教育教学重要的维度。为深化对“法育”的理解，对《青少年法治教育大纲》的研究和解读，推动《青少年法治教育大纲》的落实。为了保法治教育课程的课时安排及教学质量，《规划》明确，把学生法治教育综合情况作为对学校年度考核的重要内容，与校长任期考核、教师业绩考核、学生操行评定等挂钩。从课程考核和评价的角度保证了法治教育切实地落实。法治教育的目的在于培养青少年的法律素养和法治精神，《青少年法治教育大纲》的颁布实施，在我国法治教育的历史上具有里程碑式的意义，对于塑造全民族的法治信仰、规则意识、契约精神具有深远的影响。他认为在开设法治课程之外，应该在其他学科的教学设计中渗透法治教育的内容，以期达到春风化雨、润物无声的教育效果法治文化示范基地
校园法治研学教育实践基地方案一笔一画科技禁毒教育基地项目文案：禁毒教育基地设计方案，准确定义禁毒宣传主题，通过对展厅空间的合理使用安排，弘扬宣传正能量的同时，关心参观用户对禁毒展厅的体验度;通过以下四个点来概括整个禁毒展厅的设计布局：一层禁毒展厅共个展示区：禁毒史话区，主要通过图片实物介绍了清末明初以及中国近代(新中国)的禁烟禁毒历程，通过虎门销烟、一次毒战争、第二次毒战争，三元里抗英，新中国成立以后的禁烟举措等历史事迹展示了我国在禁烟历史中所做出的努力与贡献。毒情形势区，通过视频以及图片介绍了当前世界三大毒源地分布情况。二层禁毒展厅共三个展示区：预防艾zi病宣传教育专区，通过视频图片介绍了什么是艾zi病，艾zi病的三大传播途径及日常生活中如何预防艾zi病等防范知识。毒品危害区，通过讲述真实案例及实体模型展示介绍了毒品对个人、家庭及社会三方面带来的危害。毒品知识区，首先通过模拟罪恶之花花种植区的展示介绍了毒品是万恶之源，通过多媒体互动设备展示吸毒后的人脸变化等。第三展区展示了近些年的禁毒成果。三层禁毒展厅共个展示区：拒绝毒品区，首先通过展示一个小型的模拟娱乐场所，让参观者身临其境的感受到在这种地方吸毒现象时有发生，容易沾染上毒品，告诫远离这些不健康的娱乐场所。紧接着介绍了如何拒绝毒品的方法。遏制毒祸区，首先通过漫画的形式介绍了毒贩引诱青少年吸毒的惯用技俩，让青少年在生活中提高防毒意识。普法主题基地设计
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